Wilde Farbensuche: Ein Logopädie-Spiel zur Förderung des SCH

Dein Kind spricht noch kein SCH? Oder es kann das SCH eigentlich sprechen, aber vergisst es noch häufig? Ich zeige dir hier mein neuestes Logopädie-Spiel, mit dem das Üben des SCH besonders viel Spaß macht.

Du kannst dir das Bildmaterial zum Spiel kostenlos herunterladen.

Für noch mehr Tipps und Spielideen zur Förderung der Aussprache empfehle ich dir meinen Logopädie-Leitfaden für 0 €.

Du brauchst:

• einen Farbwürfel
• einen Zahlenwürfel
• eine Fliegenklatsche
• Bildkarten: Hier kannst du dir die Bildkarten zum Spiel herunterladen (2 Seiten PDF)

Vor dem Spiel

Schneide mit deinem Kind alle Bildkarten aus und legt sie offen vor euch. Einigt euch, wer die Tassen und wer die Taschen sammeln will.

Spielablauf

Einer beginnt und würfelt mit beiden Würfeln. Nun wird gesucht: Wer findet die richtige Karte, die zu den Würfeln passt?

Beispiel: Es wird eine Drei und Rot gewürfelt. Der eine sucht die Karte mit drei roten Taschen, der andere sucht die Karte mit drei roten Tassen.

Wer seine Karte sieht, schnappt sich schnell die Fliegenklatsche und klatscht auf die Karte. Gewonnen hat derjenige mit den meisten Karten.

Weitere Spielregeln:

• Wenn eine 6 gewürfelt wird, ist die Anzahl egal – Hauptsache, die Farbe stimmt.
• Wenn nicht grün, rot, gelb oder blau gewürfelt wird, sondern eine andere Farbe (auf vielen Farbwürfeln ist dies orange und lila), dann ist die Farbe egal – Hauptsache, die Anzahl stimmt.
• Und wenn gleichzeitig eine 6 und orange/lila gewürfelt wird? Freie Kartenwahl! 🙂

Warum fördert dieses Spiel das SCH?

Dein Kind hört beim Spielen sehr oft die Wörter Tasche und Tasse von dir. Dabei lernt es ganz nebenbei, dass es wichtig ist, auf das SCH zu achten. Denn sonst können Missverständnisse entstehen.

Soll ich mein Kind beim Spielen korrigieren?

Das ist nicht nötig. Dein Kind beginnt beim Spielen wahrscheinlich von sich aus, auf die richtige Aussprache zu achten.

Nutze stattdessen Missverständnisse und frage nach: “Meintest du Tasse oder Tasche?”

Mein Kind kann noch kein SCH in Wörtern sprechen. Ist das Spiel schon das Richtige?

Im Spiel geht es vor allem darum, dass dein Kind die richtige Aussprache von dir hört. Dein Kind muss also das Wort Tasche noch nicht perfekt sprechen können.

Manche Kinder beginnen während des Spiels von sich aus, das SCH auszuprobieren.

Wenn dein Kind allerdings sehr frustriert ist, weil es das SCH noch nicht sprechen kann, dann sind reine Hörübungen zunächst sinnvoller. Auch unbewusste Strategien zur Sprachförderung helfen bei vielen Kindern mit hohem Störungsbewusstsein.

In meinem Logopädie-Leitfaden (KLICK) zeige ich dir, wie das geht.

Ich wünsche dir und deinem Kind viel Spaß beim Spielen! Schreib mir gerne, wie euch das Spiel gefällt.