„Das Stottern soll einfach weg sein!“ Das wünschen sich die meisten Kinder, die stottern. In diesem Artikel beschreibe ich die Therapie des Stotterns mit der Methode KIDS und erzähle, warum der Schlüsselsatz „Ich darf stottern!“ so wichtig ist.
Ich gebe ganz praktischen Einblick in die logopädische Therapie bei Kindern und erkläre Hintergrundwissen zu Therapiemethoden in der Logopädie.
Du erfährst, ob es entwicklungsbedingtes Stottern gibt und was du tun kannst, wenn dein Kind Stottersymptome zeigt.
Eltern von Kindern, die stottern, hören viele Ratschläge. Vor allem bei jüngeren Kindern, die noch nicht lange stottern, ist der mit Abstand häufigste Tipp von Bekannten und Verwandten:
„Tu so, als würdest du das Stottern nicht bemerken. Sonst verschlimmert es sich!“
Stimmt das? Ist es besser, das Stottern zumindest bei jüngeren Kindern völlig zu ignorieren? Und verschlimmert sich das Stottern bei zu viel Aufmerksamkeit wirklich?
Das war nicht immer so!
In meinen ersten Berufsjahren als Logopädin fühlte ich mich oft schrecklich unwohl, weil ich spürte, wie sehr das Stottern die Kinder und ihre Eltern belastet, aber ich das Gefühl hatte: Ich kann nicht „richtig“ helfen.
Das hat sich zum Glück geändert.
Inzwischen liebe ich die Therapie mit stotternden Kindern!
Hier findest du drei Gründe, warum!
